Avaliação Multidisciplinar – O que é necessário saber no processo de ensino – aprendizagem.

Um novo curso preparado pela equipe do Espaço Aberto para você!

Avaliação Multidisciplinar – O que é necessário saber no processo de ensino – aprendizagem

• Módulo 1- A Avaliação

Ao avaliar é possível fazermos escolhas para o dia-a-dia ou chegarmos a um diagnóstico que permitirá definirmos tomada de decisões para intervenções ou não, dentro do quadro avaliado. 

        Especialista: Sirlei A. de Freitas

Pedagoga, Psicopedagoga, Motricista Educacional, Terapeuta em Análise do Comportamento Aplicada (aba) para Autista.

• Módulo 2- Baixo rendimento escolar

Introdução ao tema dificuldade de aprendizagem:  de primeiros sinais a elementos de intervenção.

Especialista: Rosalina Ap. de Carvalho

Psicóloga e Neuropsicopedagoga

• Módulo 3- Avaliação Neuropsicológica

Breve introdução à neuropsicologia. Quando ela é necessária. E quais as principais funções avaliadas.

Especialista: Márcia Rodrigues Ofemia

Psicóloga com formação em Neuropsicologia 

• Módulo 4- Avaliação e Intervenção Neuropsicopedagógica com destaque nas funções executivas. 

Destaque nas funções executivas – Quais são? Quais as queixas apresentadas? O que avaliam? Tipos de testes utilizados. Intervenções possíveis no Espaço Terapêutico. Intervenções possíveis no Espaço Escolar.

Especialista: Sandra Cristina Boschetti 

Neuropsicopedagoga e Arteterapeuta 

• Módulo 5- Alex – Uso clínico dos jogos de RPG

Como os jogos de RPG podem ser usados na avaliação psicológica. 

Especialista: Alex Fernandes Nunes

Psicologo especialista em Jung

• Módulo 6- Diagnósticos em Avaliação

Conhecer em quais situações uma criança demonstra dificuldades de aprendizagem e necessita ser avaliada psicopedagogicamente. Foco nos diagnósticos de Dificuldades de Aprendizagem, Transtornos de Aprendizagem e Deficiência Intelectual e suas diferenças. Importância do CID e de uma Avaliação Multidisciplinar.

Especialista: Denise Torres

Psicóloga, Pedagoga, Psicopedagoga

• Módulo 7- Processamento Auditivo Central e sua correlação com a aprendizagem

As habilidades auditivas em bom funcionamento e maturação, garantem a compressão da fala e a integração das informações auditivas com as visuais. No processo de aprendizagem verificamos o que o cérebro faz com aquilo que ele ouve/aprende. Portanto, é importante entendermos como se integram esses processos, assim como avaliar e adaptar crianças com transtorno do PAC para garantir a aprendizagem.

Especialista: Vanessa Netti 

Fonoaudióloga 

• Módulo 8- Aline – A influência da visão na aprendizagem – Síndrome de Irlen

O que é a síndrome de Irlen, sintomas frequentes, orientações para a triagem, família e escola. 

Especialista: Aline Souza 

Pedagoga, Docência do Ensino Superior, Neuropsicopedagoga, Arteterapeuta e Screener da Síndrome de Irlen

Investimento: R$ 150,00 (cento e cinquenta reais)

100% online – Hotmart

Com certificado – Total 4 horas

Contatos: 

Equipe Interdisciplinar – Clínica Espaço Aberto

espacoabertoeducacional@hotmail.com

www.espacoabertoterapia.com.br

Face: Espaço Aberto – Clínica Interdisciplinar  

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Tel: 11 96477 3219 (WhatsApp)